Нові умови навчання в школі з 1 вересня 2020 року
пʼятниця, 28 серпня 2020 р.
четвер, 9 квітня 2020 р.
середа, 8 квітня 2020 р.
Підручники з хімії
Підручник з хімії: у НВК “Сапанівська ЗОШ І-ІІІ ступенів – ДНЗ” учні 7-10 класів вивчають курс хімії за підручниками авторства П.П.Попель, Л.С. Крикля. Учні 11 класу – за підручником О.В.Григорович.
Більше інформації від вчителів хімії – https://www.sciencechemistry.org.ua/sajty-vchyteliv-himikiv/
Підготовка до ЗНО 2020
Підготовка до ЗНО 2020р. з різноманітних джурел. Підбірка із різноманітних посилань, порад та розв’язків завдань попередніх років ЗНО з хімії.
Нестандартні творчі задачі з хімії
Задача І.
Юний хімік проводив перший у своєму житті дослід: нагрівав суміш заліза та сірки. Для реакції він взяв 7 г заліза і 4 г сірки, старанно відваживши їх на шкільних терезах. Зваживши продукт реакції – речовину темного кольору, він не повірив своїм очам: її маса була лише 10 г, тобто на 1 г менша, ніж маса вихідних речовин. Знову і знову повторював він дослід, отримуючи незмінний результат: безслідно зникав 1 г маси.
Юний хімік підійшов до вчителя: “Я спростував закон збереження маси речовин”, – скромно повідомив він...
Поясніть результати експерименту. Яку помилку допустив юний хімік?
(Учням складно вийти за межі добре відомого рівняння реакції:
Fe + S = FeS
Але маса ферум (ІІ) сульфіду повинна дорівнювати 11, а не 10 грамів. Оскільки експеримент повторювався неодноразово, можливість помилки у визначенні маси слід відкинути, і з’ясувати, де могла відбутися втрата речовини. Сірка могла окиснитися киснем повітря, і виділитися у вигляді сірчистого газу:
Підписатися на:
Дописи (Atom)